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中文語言類的論文開題報告撰寫格式與方法

    一篇論文的開題報告是一篇論文的中心思想的一個簡介,也是極其重要的,下面就讓論文檢測的小編為介紹一些寫作的思路。

    開題報告是開題者在確認論文主題之后,對論文初步確定內(nèi)容的撰寫,下面是小編搜集整理的中文系本科畢業(yè)論文開題報告,歡迎閱讀查看。

論文(設計)題目:小學語文教改:課文范例與寫作指導相結(jié)合

畢業(yè)論文(設計)的主要內(nèi)容、可行性研究及基本工作思路

一、主要內(nèi)容:

1、論文題目:小學語文教改:課文范例與寫作指導相結(jié)合

2、論文主要觀點:

  小學作文是學生寫作的啟蒙階段。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)階段大部分小學生認為作文“難”,存在著“怕”作文、“厭”作文的現(xiàn)象。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學生怕寫習作的心理,作文教學效率不高的現(xiàn)狀,面對新形勢下的課改。在教學中,我們嘗試結(jié)合小學生的實際,以教材中的課文為范文,抓住課文的寫作特色,指導學生從范文中學習相應的作文知識和技巧,并同時進行仿寫訓練,主要從課文的精彩片段、結(jié)構特點、語言特色三個方面進行仿寫訓練,不斷提高學生的寫作水平,把寫作當成是一件快樂的事情。

二、可行性研究:

1、研究現(xiàn)狀:

  長期以來,作為語文教學重頭戲的作文教學,一直是我們教學中的薄弱環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)階段小學生只有13%的學生愛寫作文,21%的學生有點喜歡作文,24%的學生談不上喜歡不喜歡,36%的學生怕寫作文,6%的學生討厭作文。對于大部分小學生來說,習作實在是“萬事開頭難”:一難是沒內(nèi)容可寫,二難是不知從什么地方起筆,三難是語言干澀不具體,于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)過多方的調(diào)查和初步研究,我們覺得學生怕寫習作除了是生活中不善于細心觀察、認真思考,缺乏作文素材的積累外,不善于靈活運用文本中積累的語言也是造成他們怕習作的重要原因。

經(jīng)研究分析,現(xiàn)階段的小學語文教材,不論哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個有機的整體,與單元課文內(nèi)容關系緊密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例,十分有利于教師指導學生寫作。

2、研究意義:

  面對學生怕寫習作的心理,作文教學效率不高的現(xiàn)狀,面對新形勢下的課改。在教學中,把作文教學與課文講析有機結(jié)合,用課文范例指導學生動手寫作,使范例的寫作技巧成為作文教學的有效資源,以課文范例為指導、或讓學生舉一反三,或讓學生仿寫,他們會感到有章可循,有憑可依,寫起作文便會得心應手,運用自如,既有格式的仿照,又有內(nèi)容的啟迪聯(lián)想,這樣長期訓練,就能解決學生作文“難”的問題了,同時提高寫作教學的成效。

三、基本工作思路:

 選題——查閱資料——寫提綱——論文撰寫——修改——定稿

 畢業(yè)論文(設計)工作進度表:

   20XX.4——20XX.5 論文選題、定題

   20XX.6——20XX.8 進行初步調(diào)研,寫好論文提綱

  20XX.9 論文開題報告

  20XX.10——20XX.11完成論文初稿,指導老師審閱

  20XX.12——20XX.1 論文中期檢查

  20XX.1——20XX.2 論文定稿打印

  20XX.3 指導老師審閱

  20XX.5 畢業(yè)論文答辯

   應收集的資料及主要參考文獻

   ⑴《小學語文新課程標準》;

   ⑵《語文教學參考》;語文出版社

   ⑶ 網(wǎng)絡文章

   科學的發(fā)展離不開論文的寫作研究,今天論文檢測的小編告訴你這些方法,希望對你有



2016-09-19 | 作者:paperfree

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