重復率越低原創(chuàng)度就越好嗎?
每個學校都對論文重復率有要求，但是不可能要求重復率是0，如果我們檢測后重復率是0，那是否正常呢？今天小編要給大家說的就是重復率在多少是合格的，是不是重復率越低原創(chuàng)度就越好呢？
知網(wǎng)能夠檢測出抄襲、剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投等學術(shù)不端行為，而且可以提供期刊編輯部檢測投稿的文章與已發(fā)表文獻。知網(wǎng)查重系統(tǒng)還能提供單篇稿件的檢測結(jié)果和多篇稿件的檢測結(jié)果綜合報告，突出了檢測的可靠性。
那么是不是重復率越低，原創(chuàng)度就越好呢？原創(chuàng)說的是最初的、規(guī)范的、自己獨立完成的作品，如果只是從重復率來判定一篇文章的原創(chuàng)度確實有點欠缺。雖然知網(wǎng)的數(shù)據(jù)確實比較廣泛，但也會有未收錄的文獻，例如國內(nèi)許多期刊雜志上的文章未被收錄，如果已發(fā)表的論文沒有被知網(wǎng)所收錄作為對比庫，那如果我們正好抄襲了這篇論文內(nèi)容，那么系統(tǒng)是檢測不出來的。
所以這就說明重復率的高低不能完全代表原創(chuàng)度，反之，如果重復率過高的話，那么原創(chuàng)度是不會高的。目前學術(shù)論文抄襲的手段太多了，其中直接復制他人的論文內(nèi)容、拼湊、多篇論文內(nèi)容合并稱一篇論文等等這些手段，都是比較常見的。按照論文抄襲的規(guī)則，論文抄襲的類型大概分為兩大類：論點抄襲與內(nèi)容抄襲。
每個學校、單位所要求的重復率各不相同，具體要求可以咨詢學校以及單位。
其實對于學生來說，很多都是沒有做寫前準備，基本都是提筆就寫，有的學校會適當?shù)陌阎貜吐室蠓潘?，不過每項研究成果都是在前人的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上發(fā)生的進一步發(fā)展，有時候一些必要的引證是無法避免的，我們應該正確適當?shù)氖褂脜⒖嘉墨I。
如果論文查重后重復率太高，我們該怎樣降低？在不改變原意的前提降低重復率是可以的，有什么問題也可以咨詢paperfree人工降重客服！
2019-09-06 | 作者：paperfree
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