畢業(yè)論文重復(fù)率越改越高怎么辦?
遇到畢業(yè)論文查重率越改越高確實(shí)很著急,別慌,試試這樣調(diào)整:
找出真正原因:
現(xiàn)在很焦慮,但建議先把修改前后報(bào)告拿出來(lái)對(duì)比。看看到底是哪些部分新增或加強(qiáng)了重復(fù)。是不是刪了原文卻沒(méi)補(bǔ)新內(nèi)容,或者你新寫(xiě)的東西和網(wǎng)上的資料太像了?有些地方引用沒(méi)標(biāo)好也會(huì)算重復(fù)。另外,是不是過(guò)度依賴(lài)“同義詞替換”或只改語(yǔ)序?這些辦法現(xiàn)在查重系統(tǒng)基本能識(shí)別,沒(méi)用。
換個(gè)角度修改:
別只在字詞上打轉(zhuǎn)。有沒(méi)有試過(guò)徹底改變段落結(jié)構(gòu)? 比如把原本的論述拆開(kāi)重組,用你自己的理解重新闡述概念。看到一段標(biāo)紅的內(nèi)容,先問(wèn)自己:“除了原文的方式,還能怎么講清楚這事?” 然后用你自己習(xí)慣的語(yǔ)言、用舉例說(shuō)明的方式重新組織句子。實(shí)在避不開(kāi)的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)或定義,在后面加上你自己的解釋或分析,把原文內(nèi)容變成你論證的一部分。
加入你自己的東西:
最容易降重復(fù)率的辦法是加入你自己的觀點(diǎn)和分析、你研究中的具體數(shù)據(jù)(如果有)、或你看到的具體現(xiàn)象例子。這些內(nèi)容是獨(dú)一無(wú)二,查重系統(tǒng)肯定找不到匹配。與其花時(shí)間硬改別人的說(shuō)法,不如想想這部分內(nèi)容你做了什么、觀察到了什么,直接寫(xiě)出來(lái)更有效。
規(guī)范引用:
所有用了別人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)的地方,一定、一定按照學(xué)校要求的格式(引號(hào)、腳注、尾注、參考文獻(xiàn))標(biāo)注清楚。不是簡(jiǎn)單列出參考文獻(xiàn)就行,正文里用到的那句話或那個(gè)觀點(diǎn)旁邊就要有標(biāo)記。直接引用的必須加引號(hào),長(zhǎng)篇幅引用通常要求單獨(dú)成段或使用不同格式(具體看學(xué)校規(guī)定)。
小心新增內(nèi)容來(lái)源:
改不動(dòng)了想加新內(nèi)容擴(kuò)充時(shí),千萬(wàn)注意別直接從網(wǎng)上復(fù)制新句子或段落(即使稍作修改)。這些新加的內(nèi)容可能直接來(lái)自另一篇未被收錄、但即將入庫(kù)的文章,你一加進(jìn)去,反而可能撞上剛更新的數(shù)據(jù)庫(kù),導(dǎo)致新增重復(fù)。新內(nèi)容盡量靠你重新表述和理解。
實(shí)在困難可以這樣:
如果某處反復(fù)修改都無(wú)效,考慮徹底刪掉那句或那段話(前提是它無(wú)關(guān)緊要),或者把它提煉成一個(gè)最核心的關(guān)鍵詞或短語(yǔ),然后用更多的你自身的內(nèi)容去解釋和論證它。核心是增加你論文中屬于你自己思考和實(shí)踐的部分。
別怕,很多人改論文時(shí)都遇到過(guò)類(lèi)似情況。最關(guān)鍵的是搞清楚查重報(bào)告的具體問(wèn)題出在哪,然后別只盯著“改詞”,要調(diào)整組織方式和表達(dá)思路,大量增加原創(chuàng)內(nèi)容。記得,學(xué)校最終是看你的思路和成果,合理引用和表達(dá)清晰最重要。
2025-08-14 | 作者:paperfree
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