畢業(yè)論文中的開題報(bào)告會不會查重？

畢業(yè)論文的開題報(bào)告會不會查重，是很多同學(xué)在準(zhǔn)備論文時(shí)都會關(guān)心的問題。簡單來說，這個(gè)問題的答案并不是絕對的，主要取決于你所在學(xué)校的具體規(guī)定。

大部分高校的論文查重重點(diǎn)是放在論文正文部分，也就是從引言到結(jié)論的完整稿件。開題報(bào)告通常被視為一個(gè)前期準(zhǔn)備性的文件，主要用于向?qū)熀蛯W(xué)院展示你的研究思路、方法和框架是否可行，因此很多學(xué)校并不對它進(jìn)行重復(fù)率檢測。學(xué)校查重的首要目的是確保學(xué)術(shù)誠信，防止正文部分出現(xiàn)大篇幅的抄襲，所以精力會放在最核心的論文內(nèi)容上。

不過，確實(shí)有一部分學(xué)校會將開題報(bào)告也納入查重范圍。這樣做主要是為了避免一種情況：有的同學(xué)可能直接從已有的碩博論文或?qū)W術(shù)文章中復(fù)制“研究背景”、“文獻(xiàn)綜述”這類內(nèi)容，簡單拼湊成報(bào)告。如果你們學(xué)校有這類規(guī)定，一般在撰寫開始前，學(xué)院或?qū)煏鞔_通知大家。

最穩(wěn)妥的做法是：主動(dòng)去問。你可以直接聯(lián)系自己的指導(dǎo)老師，或者去學(xué)院教學(xué)管理部門詢問清楚本屆的具體要求。不要自己猜測，也不要輕信“往年不查所以今年也不查”的經(jīng)驗(yàn)之談，因?yàn)檎呖赡軙姓{(diào)整。

即使學(xué)校明確表示不查重，也強(qiáng)烈建議你用對待正文一樣的態(tài)度來寫開題報(bào)告。復(fù)制粘貼別人的內(nèi)容，首先對你的研究能力提升沒有任何幫助。開題是你研究工作的起點(diǎn)，自己梳理文獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計(jì)研究方案，這個(gè)過程本身就是一個(gè)非常重要的訓(xùn)練。如果你的報(bào)告是東拼西湊來的，在后續(xù)的答辯或者與導(dǎo)師討論時(shí)，很容易露出破綻，因?yàn)槟遣皇悄阕约赫嬲斫獾臇|西。

還有一個(gè)很實(shí)際的問題：開題報(bào)告中的“文獻(xiàn)綜述”部分，通常稍作修改后就會成為正文的第二章。如果開題時(shí)圖省事復(fù)制了，等到寫正文時(shí)還是要重寫，反而浪費(fèi)了時(shí)間，甚至可能忘記修改而導(dǎo)致正文查重率超高，那就因小失大了。

寫開題報(bào)告的時(shí)候，盡量用自己的話去理解和表達(dá)?？吹揭黄杏玫奈墨I(xiàn)，不要直接復(fù)制它的摘要或結(jié)論，而是先讀懂它，然后合上文獻(xiàn)，試著用自己的語言總結(jié)出它的核心觀點(diǎn)和你對它的理解。這樣做，既能有效避免無意識的重復(fù)，也能讓你對研究課題有更深的把握。