怎樣避免論文高重復(fù)率

每年畢業(yè)季時(shí)，畢業(yè)論文都會(huì)讓很多同學(xué)感到頭疼，大多數(shù)同學(xué)的論文都是：論文完成→查重→修改→查重→二改→查重→三改···可能有些基礎(chǔ)好的查重完修改一下就能合格，但相信大多數(shù)的同學(xué)可能都是需要進(jìn)行反復(fù)的多次修改。其實(shí)呢，如果我們論文寫作時(shí)就能注意到一些問(wèn)題，那么自然就能避免撰寫完查重時(shí)的高重復(fù)率問(wèn)題了，下面小編就給大家整理了一些會(huì)導(dǎo)致論文重復(fù)率變高的因素。

    一、正確引用

    很多的同學(xué)都會(huì)由于在引用時(shí)沒(méi)有正確的使用引用符號(hào)，從而被系統(tǒng)檢測(cè)為抄襲，那么怎樣才是正確的引用呢？

    1. 引用的一定要添加“”，這是最常識(shí)的東西，很多同學(xué)在撰寫完畢業(yè)論文都覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，結(jié)果等提交檢測(cè)后才發(fā)現(xiàn)引用的地方都沒(méi)有進(jìn)行標(biāo)記。

    2.在引用的內(nèi)容沒(méi)有結(jié)束之前，千萬(wàn)不能使用句號(hào)，如果使用了句號(hào)，那么系統(tǒng)就會(huì)認(rèn)為引用到此結(jié)束，句號(hào)之后的就會(huì)被判定為抄襲。

    二、縮小比例

    現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校都是使用的知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)來(lái)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行查重檢測(cè)，要知道知網(wǎng)對(duì)其檢測(cè)系統(tǒng)是設(shè)置有5％閾值的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將整篇倫恩進(jìn)行分章節(jié)、分段的檢測(cè)，當(dāng)所檢測(cè)的段落引用或抄襲重復(fù)的字?jǐn)?shù)超過(guò)了系統(tǒng)設(shè)置的閥值，那么一樣會(huì)被系統(tǒng)判定為抄襲。所以我們?cè)谝脮r(shí)要相對(duì)的縮小其使用比例，用最簡(jiǎn)短的話來(lái)表述。

    三、精確轉(zhuǎn)述

    將自己想要引用或抄襲的句子用自己的話語(yǔ)來(lái)寫下，或者從另一個(gè)角度將句子用自己的話語(yǔ)轉(zhuǎn)述出。但這種方法對(duì)作者的語(yǔ)言組織能力有很大的要求，用自己的話語(yǔ)描述時(shí)要精確簡(jiǎn)練而且不能將句子的原意改變。

    最后，希望各位學(xué)子都能輕松的完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)！