論文查重和答辯的過程不一樣嗎?

論文查重和答辯這倆事兒，差別其實挺大的，算是畢業(yè)路上的兩個不同的大坎兒。

先說查重。查重這事兒吧，就是把你的畢業(yè)論文文本，塞進一個專門的數(shù)據(jù)庫軟件里去跑一圈。這個數(shù)據(jù)庫很厲害，存了之前好多好多人寫的論文、網(wǎng)上發(fā)表的各種文章資料啥的。它干嘛呢？就是幫你找，看看你寫的這些句子、段落，和之前已經(jīng)存在的那些材料像不像，有多像。它主要的目的就是檢查，你這篇論文，是不是你自己扎扎實實寫出來的，有沒有大段大段地原封不動把人家的東西搬過來?；蛘唠m然改了改詞句，但觀點、數(shù)據(jù)這些核心內(nèi)容沒變，抄得太多了。它最后會給個數(shù)字，告訴你重復(fù)率多少。學(xué)校一般都有個線兒，比如不能超過15%或者10%，看你學(xué)校具體要求。不過這個數(shù)字也不是絕對的，系統(tǒng)判定有些你自己的名字、參考文獻、常用公式啥的也可能算進去，老師們通常還會看看報告具體內(nèi)容，但要是數(shù)字太高，那就肯定有問題了，多半得回去改。

答辯就是你自己寫的論文通過了前面的審查（包括查重通過了），到了最后在老師們面前“過堂”的時候。你需要準備好把你的論文到底說了什么，尤其是你研究的問題、你是怎么研究的、你最后發(fā)現(xiàn)什么了、有什么意義這些東西，跟臺下的幾位老師講清楚。這可不是光念PPT就能蒙混過關(guān)的。關(guān)鍵還是在你講完之后，老師們開始問問題。他們的問題五花八門，可能問你的研究方法為啥這么選，你用的那個數(shù)據(jù)到底準不準、怎么算出來的，你的結(jié)論是不是真的靠譜，你自己有沒有發(fā)現(xiàn)論文里哪里有點弱或者矛盾的地方？甚至可能覺得你哪里寫得不夠清楚，讓你再解釋解釋，或者質(zhì)疑你某些觀點對不對。這個時候就全看你對你的論文到底理解得有多深、有多透。你能不能在壓力下，有理有據(jù)地、不慌不忙地回答清楚老師們的疑問，展示出你確實認真干了研究。答得好，老師們滿意了，這事兒基本就成了。要是答得不好，特別是一問三不知或者前言不搭后語，哪怕你查重過了，論文也可能得重大修改甚至不通過。

查重像是個機器給論文做的防抄襲檢查，重點看文字重復(fù)度。答辯是你跟老師面對面問答，重點看你肚子里真有貨沒有，是不是把問題研究透了，講明白了。查重不過，可能得改字句或者推遲時間；答辯真要是砸了，畢業(yè)都可能懸乎。這倆一個像過文字掃描儀，一個像是真人實戰(zhàn)考驗，肯定不是一回事。