畢業(yè)論文如何撰寫(xiě)和查重？

70%的大學(xué)已經(jīng)運(yùn)用中國(guó)知網(wǎng)來(lái)定稿檢驗(yàn)同學(xué)們的畢業(yè)論文品質(zhì)了，因?yàn)椤爸W(wǎng)是什么”導(dǎo)致論文內(nèi)容導(dǎo)師很關(guān)注。乃至也有些老師對(duì)同學(xué)們遞交的畢業(yè)論文十分嚴(yán)格，直至同學(xué)們的畢業(yè)論文自己能滿意。

回答這樣兩個(gè)問(wèn)題，就是要把零碎的屬于中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論的那些成分與片段，按照完整的理論所應(yīng)該具有的內(nèi)在邏輯順序及其結(jié)構(gòu)加以組合，從而建構(gòu)起體現(xiàn)出中國(guó)特色的社會(huì)主義法學(xué)理論與中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路探索以及中國(guó)特色社會(huì)主義法治實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合、體現(xiàn)出馬克思主義的思想淵源和馬克思主義法律思想中國(guó)化的時(shí)代成果與現(xiàn)時(shí)的時(shí)代精神內(nèi)涵的彼此關(guān)聯(lián)、也體現(xiàn)出尊重和吸收人類(lèi)基本價(jià)值共識(shí)和文明成就與中國(guó)獨(dú)特法律文化傳統(tǒng)水乳交融的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系的基本框架與宏觀樣式。

　　因此，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系的研究，很有必要首先著眼于從馬克思主義及其中國(guó)化的思想與理論成果以及馬克思主義法律思想及其中國(guó)化的思想理論成果，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義法律理論的思想養(yǎng)成和理論支撐的角度，歷史地、縱向地展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系的思想傳承與方法論原則；其次有必要從中國(guó)傳統(tǒng)法律文化和法律文化傳統(tǒng)對(duì)于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的精神影響角度，發(fā)掘中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系的“中國(guó)文化(文明)”元素或者說(shuō)“本土資源”，從而構(gòu)成其“中國(guó)特色”之基本內(nèi)涵之一；再次要從中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)、歸納、概括和挖掘其所蘊(yùn)涵和依憑的法律觀念、法律思想和法律理論，以展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系的時(shí)代內(nèi)涵與當(dāng)代中國(guó)法治建設(shè)實(shí)踐的特殊質(zhì)素；最后還要從現(xiàn)代民主、法治和憲政作為人類(lèi)政治文明和法治文明的基本價(jià)值共識(shí)入手，從包括各個(gè)部門(mén)法學(xué)在內(nèi)的整體法學(xué)角度，全面總結(jié)、歸納和建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系