怎么才能降低畢業(yè)論文的重復(fù)率？
就目前而言，畢業(yè)論文的撰寫和查重檢測(cè)已經(jīng)成為畢業(yè)答辯前前必不可少的一步。也就是說，只有通過了學(xué)校的查重檢測(cè)，才能有參加答辯的資格，否則就有可能會(huì)面臨延期畢業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。目前，絕大多數(shù)的高校都是使用的知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)來對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文檢測(cè)查重檢測(cè)，一般學(xué)校只會(huì)提供有兩次的免費(fèi)查重機(jī)會(huì)，如果這兩次查重檢測(cè)都不能達(dá)到相應(yīng)要求，那么就只能繼續(xù)返修到最后就可能會(huì)耽誤答辯。因此，對(duì)學(xué)生來說，如何降低畢業(yè)論文的重復(fù)率已成為一個(gè)迫切需要，掌握合適的修改技巧是迫在眉睫的一件事。那么，我們到底應(yīng)該如何才能降低畢業(yè)論文的重復(fù)率呢？
首先我就需要先了解下學(xué)校使用的知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)是怎么計(jì)算重復(fù)的。通常知網(wǎng)檢測(cè)系統(tǒng)計(jì)算重復(fù)的算法是按段落算的，一段話中如果有連續(xù)相似或重復(fù)的13個(gè)以上字符，那么就會(huì)被標(biāo)記為重復(fù)語(yǔ)句。因此，學(xué)生在修改時(shí)應(yīng)根據(jù)論文檢測(cè)報(bào)告將其中標(biāo)紅的段落，在理解原文含義的基礎(chǔ)上以自己的方式重新表達(dá)使其保持相似字符在10個(gè)以內(nèi)。
如果有引用的地方，在引用符號(hào)內(nèi)不要輕易的使用句號(hào)，如果沒結(jié)束引用就使用了句號(hào)，那么句號(hào)后面的內(nèi)容就會(huì)被認(rèn)為是抄襲的了。還應(yīng)注意不要過度的引用，知網(wǎng)對(duì)于檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)置有5％的閥值，引用部分超過了閥值的話，一樣是會(huì)被判定為抄襲的。
還可以適當(dāng)?shù)膶⒁恍┎灰仔薷牡膶I(yè)話術(shù)用圖片形式放入，因?yàn)橹W(wǎng)時(shí)不識(shí)別圖片的，但由于圖片不參與檢測(cè)，所以就會(huì)減少論文的總字?jǐn)?shù)只能適當(dāng)?shù)氖褂谩?
2019-08-01 | 作者：paperfree
