怎么去應(yīng)對(duì)論文查重的不同階段呢？

分寫作前、初稿后、提交前三個(gè)階段來(lái)應(yīng)對(duì)論文查重：

階段一：動(dòng)筆寫的時(shí)候（基礎(chǔ)打好）

內(nèi)容自己消化再寫：別直接抄書抄網(wǎng)頁(yè)。理解材料意思，然后合上書本/關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，用你自己的話寫出來(lái)。必須用自己的句子結(jié)構(gòu)和常用詞。

馬上標(biāo)引用：用到一個(gè)觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、原話？立刻在句子后面加上注釋序號(hào)，同時(shí)在論文末尾的參考文獻(xiàn)欄里完整寫清楚來(lái)源（誰(shuí)寫的、文章名字、哪本書哪年出的、頁(yè)碼）。別想著“回頭再加”，肯定漏掉。

多寫自己的想法：引用的東西后面，緊跟著寫你的評(píng)價(jià)、看法、分析。這些個(gè)人思考是查重查不出來(lái)的，也是論文真正的價(jià)值。

階段二：初稿寫完（自查修補(bǔ)）

通讀理順邏輯：先整體看一遍論文，結(jié)構(gòu)通不通、觀點(diǎn)清不清？引用是不是都標(biāo)齊了？

重點(diǎn)查引用疑點(diǎn)：回到每一個(gè)加了注釋的地方，檢查：

你改寫的話，是不是真的和原文完全不一樣了？還是看著差不多？

直接引用的原話，是不是加了引號(hào)？來(lái)源信息（特別是頁(yè)碼）寫全沒？

（可選）用可靠平臺(tái)查一次：如果是學(xué)校官方入口或者知名大平臺(tái)，可考慮查一次。別用小網(wǎng)站！目的：看引用規(guī)范有沒有問題，找出明顯沒改好的地方。

對(duì)照?qǐng)?bào)告小改：報(bào)告里標(biāo)紅/黃的部分：

是引用沒標(biāo)全？馬上去補(bǔ)齊信息。

是改寫不到位？立刻重寫那段，換更自己的說(shuō)法。

是術(shù)語(yǔ)、公式？一般問題不大，跟導(dǎo)師確認(rèn)下。

階段三：修改完，交學(xué)校前（確保安全過關(guān)）

用學(xué)校系統(tǒng)查，最關(guān)鍵一步?。罕仨殻”仨?！用學(xué)校最終要求的查重平臺(tái)和入口，按規(guī)定格式上傳（PDF還是Word？刪不刪目錄？）。這次查的結(jié)果是學(xué)校認(rèn)的，之前自查的結(jié)果只做參考。

看準(zhǔn)學(xué)校用的重復(fù)率數(shù)字：拿到報(bào)告，學(xué)校通?？础叭コ救宋墨I(xiàn)”或“去除引用后”那個(gè)率。別的數(shù)字先不管。

針對(duì)性處理標(biāo)紅內(nèi)容：

引用遺漏？補(bǔ)注釋。

表達(dá)沒改干凈？再改！

出現(xiàn)來(lái)源不明的“未發(fā)表文檔”？高度警惕！ 可能是你之前查重時(shí)論文被泄露了！保留好證據(jù)（之前查重記錄、報(bào)告），可能需要向?qū)熃忉尅?/p>

證據(jù)保存好：

論文修改的各個(gè)版本（文件名標(biāo)日期）。

學(xué)校這次查的報(bào)告。

你自查時(shí)的報(bào)告（要是用正規(guī)平臺(tái)查的）。

參考過的文獻(xiàn)列表。