課程論文會不會去進行查重？

課程論文會不會論文查重？沒有一定，主要看老師要求和你課程性質(zhì)。以下情況要特別注意：

重要課程、嚴師較真兒： 專業(yè)課、學(xué)分高的核心課，老師要求嚴格的大概率查。他可能：

把可疑段落復(fù)制去百度、谷歌搜，看是不是抄的。

用一些基礎(chǔ)的查重工具（不貴或?qū)W校提供）檢測關(guān)鍵部分或抽查。

學(xué)校/學(xué)院統(tǒng)一要求： 現(xiàn)在很多大學(xué)管得嚴，學(xué)院或者某門課明確要求所有學(xué)生必須把論文上傳到指定平臺查重，設(shè)個通過線（比如20%），超了不行。老師在通知里會說清楚。

論文要上傳系統(tǒng)： 如果作業(yè)要交電子稿到學(xué)校的教學(xué)平臺（像超星、學(xué)習(xí)通之類），這種平臺很可能自帶或方便集成查重功能，老師一鍵就能檢測。

啥情況可能不查？

普通水課： 不太重要的選修課，或者老師沒強調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范的。

老師人少事多： 學(xué)生太多、沒助教幫忙，老師可能沒精力每篇都查。

作業(yè)類型特殊： 像實驗報告、設(shè)計圖、代碼作業(yè)，查重工具不太管用，老師重點看結(jié)果和過程。

最靠譜的做法：

直接問老師： 老師布置論文時說清楚要求最要緊。如果沒說，當(dāng)面或郵件問：“老師，這篇論文需要查重嗎？用哪個系統(tǒng)？重復(fù)率限制多少？” 這是最準的。

不確定就當(dāng)會查處理： 假如老師沒提，但你這課程重要或老師很嚴格，保險起見就當(dāng)需要查重來寫。養(yǎng)成習(xí)慣沒壞處。

核心自己寫： 別整段抄網(wǎng)上資料或別人論文。理解后用自己的話復(fù)述內(nèi)容。

引用必須標來源： 用了別人的觀點、數(shù)據(jù)、原句，老老實實在那文字后面加引號，注釋或者末尾參考文獻寫清楚哪本書/文章、誰寫的、哪一頁。不標注就是抄襲！

心里沒底自查一下： 要是老師沒要求查，但你參考了很多資料，可以用靠譜免費工具（Paperfree免費版）查個大面，重點看標紅的地方是否處理好了（是規(guī)范引用還是得再改寫）。別用不知名的小網(wǎng)站，有泄稿風(fēng)險！

課程論文被查的可能性不小，特別是重要課程。查不查老師說了算。你最好的辦法就是問清楚，不明確時按“需要查重”來應(yīng)對——自己多寫，引用必標，最安全省心。