本科定稿論文查重可以直接用前輩們的論文嗎？

絕對不能直接復(fù)制前輩的論文內(nèi)容用于你的本科定稿查重。 這屬于嚴重的學(xué)術(shù)抄襲行為，風(fēng)險極大，后果非常嚴重，會直接影響你的畢業(yè)和未來發(fā)展。為什么絕對不行？

論文查重系統(tǒng)一定能發(fā)現(xiàn)： 現(xiàn)在高校使用的查重系統(tǒng)都建立了龐大的數(shù)據(jù)庫，其中就包含以往本校及其他高校提交的學(xué)生畢業(yè)論文、學(xué)位論文。前輩的論文99%已經(jīng)被收錄進這個比對庫了。你直接復(fù)制粘貼，查重結(jié)果會大段大段地標(biāo)紅，重復(fù)率可能高得嚇人，遠超學(xué)校允許的標(biāo)準(zhǔn)。想瞞天過?；緵]可能。

后果極其嚴重： 學(xué)校對論文抄襲是零容忍的。一旦查重發(fā)現(xiàn)高比例重復(fù)且確定為抄襲，輕則論文被打回重寫，延誤答辯和畢業(yè)；重則取消答辯資格、延遲畢業(yè)一年甚至直接不授予學(xué)位。這會在你的學(xué)籍檔案里留下不良記錄，對以后找工作（尤其體制內(nèi)、國企、大型企業(yè)）、考研、出國都產(chǎn)生負面影響。千萬不要為了一時省事，賭上自己的學(xué)業(yè)前途和誠信。

違背寫作初衷： 本科畢業(yè)論文的核心目的是檢驗?zāi)愦髮W(xué)四年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和研究能力。抄別人的論文，你啥也沒鍛煉到，達不到學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)。

前輩的論文也不是完全沒用，正確使用參考的方法：

學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)與框架： 學(xué)習(xí)這些框架思路，借鑒其邏輯，但內(nèi)容必須是你自己根據(jù)研究課題寫的。

梳理參考文獻： 前輩論文末尾的參考文獻列表，是你尋找相關(guān)研究資料的好起點?？梢愿鶕?jù)他們的參考文獻，去查找閱讀那些原始的資料和論文，把它們真正消化成你自己的知識，再去構(gòu)建你的論述。

了解研究動向/方法： 通過閱讀他們的研究背景、文獻綜述部分，可以快速了解這個課題領(lǐng)域前人都做了些什么研究，用了哪些主流方法。有助于你定位自己的研究切入點和選擇合適的方法。

激發(fā)思考： 看看別人的研究結(jié)論、研究不足或?qū)ξ磥硌芯康慕ㄗh，這些都可能觸發(fā)你自己新的想法或改進的思路。

那要怎么做才能完成合格的定稿？

老老實實自己寫： 從頭到尾，用自己的話表達你研究課題的內(nèi)容。理解你引用的每一句話、每一個觀點。

所有引用必須規(guī)范標(biāo)注： 即使你只是參考了前輩論文里的某個小觀點或數(shù)據(jù)，只要不是常識性的內(nèi)容，并且你是從前輩論文里看到的，而不是直接看的原始文獻，也需要規(guī)范引用這位前輩的論文。引用的內(nèi)容必須用引號標(biāo)出，并在文中用上標(biāo)序號注明，在文末“參考文獻”部分列出完整的文獻信息（作者，論文題目，年份等）。

確?！耙谩焙汀俺u”的界限清晰： 你可以引用前輩的少量定義、關(guān)鍵公式、特定數(shù)據(jù)等（必須嚴格按要求標(biāo)注），但絕對不能大段復(fù)制其分析和論述文字。你論文的主體，包括你的論證、分析、案例解讀、結(jié)論等核心內(nèi)容，都應(yīng)該是你自己獨立思考和研究的結(jié)果。

自己提前認真查重： 定稿前務(wù)必使用學(xué)校指定的查重系統(tǒng)先自己付費查一遍（確認是官網(wǎng)正版?。?。根據(jù)報告修改：該規(guī)范引用的加引號標(biāo)注來源；確實重復(fù)的但并非引用的內(nèi)容，必須徹底重寫，用自己的語言重新表述。不要幻想通過換幾個詞、調(diào)整語序就能蒙混過關(guān)，現(xiàn)在的查重系統(tǒng)很智能。

請教導(dǎo)師： 遇到困難，比如怎么寫某部分、如何組織材料等，多和導(dǎo)師溝通。導(dǎo)師的作用就是指導(dǎo)你完成合格的論文。