最簡(jiǎn)單實(shí)用的論文修改降重技巧

我相信大多數(shù)人在寫畢業(yè)論文的時(shí)候都會(huì)有同樣的苦惱，也就是說(shuō)，無(wú)論怎樣修改重復(fù)率，都不會(huì)降下來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的艱難修改，復(fù)制率只下降了3％，這真是一個(gè)崩潰。為了幫助你解決這個(gè)問(wèn)題，我們指導(dǎo)的是很多畢業(yè)生，加上自己的論文寫作經(jīng)驗(yàn)，給你提供了一些技巧。
畢業(yè)時(shí)，論文初稿完成后，初稿檢測(cè)結(jié)果接近70％。當(dāng)看到這個(gè)結(jié)果時(shí)，心都碎了，但只花了幾天時(shí)間，把論文的重復(fù)率降低到15％以下。我和周圍的人都驚呆了。之后，我們還幫助幾個(gè)學(xué)生降重，所以在文章修改方面還是有些技巧的。
首先，我們要了解論文檢查的原理，找出它是什么，如果你知道重復(fù)的原則，你可以根據(jù)這個(gè)原則修改你自己的文章，這樣你的內(nèi)容就不會(huì)被檢查。例如，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)本科院校的統(tǒng)一性就是使用知網(wǎng)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)上，要了解檢測(cè)系統(tǒng)的檢驗(yàn)原理，檢測(cè)是指對(duì)連續(xù)13字的重復(fù)判斷和重文的文獻(xiàn)庫(kù)里，因此我們需要先對(duì)其進(jìn)行檢查，然后根據(jù)生成的檢測(cè)報(bào)告對(duì)其進(jìn)行修改。通常標(biāo)記為紅色字體的聲明應(yīng)予修改，我們只需用近期或加減字取代這些段落中的文字，以有效減少重復(fù)頻率。
當(dāng)然，以上只是一種主要的修改技術(shù)。并非所有句子都可以使用此方法。另一種方法是改變語(yǔ)言表達(dá)的形式。從我們小學(xué)的句子改寫中學(xué)習(xí)，將“put”改為“being”。單詞，或根據(jù)語(yǔ)義轉(zhuǎn)換，只要意思不變。您也可以將您撰寫的論文復(fù)制到翻譯軟件中，翻譯成英文，然后將英文翻譯成中文，這樣您就可以在不改變其含義的情況下更改文章的陳述。但是，仍然需要使用此方法。每個(gè)人一次檢查一個(gè)單詞。畢竟，翻譯軟件翻譯的聲明不一定順利。
由于某些專業(yè)的特點(diǎn)，有些論文需要引用更多的文獻(xiàn)，這將大大提高重復(fù)檢查的速度。寫這種文章的小編輯只能同情你。寫這類文章的小編輯只能將其他非引用部分的重復(fù)率降到最低。必要時(shí)應(yīng)適當(dāng)增加。畢竟，畢業(yè)論文中規(guī)定的重復(fù)率是一個(gè)剛性指標(biāo)。我們只能想到這些方法才能順利通過(guò)復(fù)制率。