知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的局限性有哪些

目前，為了營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研創(chuàng)新人才，糾正學(xué)術(shù)不端行為，保證研究生學(xué)位授予的質(zhì)量，許多高校開始采用知網(wǎng)查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測。論文的查重在一定程度上抑制了不良行為的發(fā)生，提高了研究生論文的質(zhì)量。但是，不可否認(rèn)的是，該制度存在一些局限性。在這里，小編輯和大家一起探討知網(wǎng)查重的局限性。

根據(jù)知網(wǎng)檢測系統(tǒng)發(fā)布的文本復(fù)制檢測報告，以及一些檢驗指標(biāo)來看。參照“博，碩士論文檢測方法”的要求，不合格的論文必須在規(guī)定的時間內(nèi)反復(fù)修改，但是一些專業(yè)，如中醫(yī)專業(yè)，特別是研究古代書籍方向的研究生，需要大量的引用。對古籍的內(nèi)容進(jìn)行了討論和研究。例如，古代書籍或教科書的概念等都不可能是原創(chuàng)的。知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的局限性體現(xiàn)出來了。無法理解作者的寫作思路。它只是比較重復(fù)率。如果引用段落的重復(fù)率增加，則總重復(fù)率將隨之增加。中醫(yī)專業(yè)研究生論文的重復(fù)率較高，主要是綜述部分內(nèi)容。另外，引用其他人的文章，如果引用本文的句子，即使標(biāo)注了引用，系統(tǒng)也認(rèn)為它是抄襲。部分文件在提交論文時被破壞，系統(tǒng)提示長度不夠，無法進(jìn)行檢測。

針對上述情況，部分研究生刪除了論文檢測報告中的紅色部分，部分改變了詞義，甚至表述混亂，盲目追求通過重復(fù)率檢測，嚴(yán)重影響了論文質(zhì)量。學(xué)生對本木倒置的做法僅僅說明了知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)的局限性。

目前，被廣泛應(yīng)用的知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的比較數(shù)據(jù)主要來自期刊、碩士論文、博士論文、學(xué)術(shù)會議、報紙、參考書等，沒有完全納入文獻(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)中。因此，學(xué)校不能完全依靠測試軟件來識別學(xué)術(shù)不端行為。還可以聘請這一領(lǐng)域的知名專家進(jìn)一步審查作者的創(chuàng)新、科學(xué)內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和語言的連貫性。知網(wǎng)查重與專家審核相結(jié)合，可以有效地防止學(xué)術(shù)不端行為，提高論文質(zhì)量。