論文查重率多少才算合格？

每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，不僅需要準(zhǔn)備論文答辯。在答辯之前，是一個(gè)痛苦的過程，大學(xué)生仍然需要撰寫論文，并且質(zhì)量還要求較高。這也是驗(yàn)證一個(gè)人學(xué)習(xí)成果的主要形式。近年由于抄襲現(xiàn)象頻繁的發(fā)生，為了防止這種情況發(fā)生，很多學(xué)校都論文查重要求比較嚴(yán)格，那如何檢測(cè)才能更好的通過重復(fù)率呢？掌握以下查重檢測(cè)技巧必過。

首先：你檢測(cè)的論文實(shí)際上可以使用意思相近的詞語(yǔ)進(jìn)行替換重復(fù)內(nèi)容。這樣轉(zhuǎn)換的過程就能有效的通過檢測(cè)，基本轉(zhuǎn)換包括：同義詞的轉(zhuǎn)換、否定的兩個(gè)層次等。這樣能在查重的時(shí)候，能順利通過檢測(cè)系統(tǒng)，不僅沒有改變句子表達(dá)的意思，同時(shí)還降低論文重復(fù)率。

第二：當(dāng)然，畢業(yè)生在論文寫作中，如果依靠句型轉(zhuǎn)換的方法，是可以有效降低重復(fù)率，但同時(shí)，能難保證論文的整體質(zhì)量，一篇高質(zhì)量的論文，絕對(duì)不是僅僅通過句型轉(zhuǎn)換完成的。

有效避免查重系統(tǒng)檢測(cè)，只是其中一個(gè)目的，更多是要注重論文內(nèi)容的質(zhì)量，并且還要能實(shí)際解決掉生活中的某些問題，那創(chuàng)作出來的論文才有價(jià)值。

第三：你用過前兩種方法，但達(dá)不到很好的效果，比如先對(duì)論文的意思進(jìn)行了解，在此基礎(chǔ)上，加入一些個(gè)人見解和看法進(jìn)去，使得整個(gè)文章更加的完善，或者是將那些重復(fù)的內(nèi)容，用自己的話來論述原文。

要是你嘗試使用這種方法，那自身需要有很強(qiáng)的理解能力。如果自己在某些方面有欠缺，可以先嘗試，但是不要大面積修改。要不然，在你自己的敘述中，可能會(huì)有某種扭曲的感覺，這會(huì)影響到整篇文章。

在這種觀點(diǎn)下，論文完成寫作、降重后，還需要再次進(jìn)行查重檢測(cè)。如果可以很好應(yīng)用這些技巧，那整篇文章的條理邏輯會(huì)很清晰，可讀性也很強(qiáng)。