畢業(yè)論文初稿和終稿有什么不同？

畢業(yè)論文初稿和終稿主要有這些實(shí)實(shí)在在的不同：

內(nèi)容完整性差得多： 初稿只是搭起個(gè)架子，把核心內(nèi)容填進(jìn)去了，但可能缺胳膊少腿，比如文獻(xiàn)綜述不完整、數(shù)據(jù)收集分析還沒徹底做完、某個(gè)小章節(jié)還沒寫通順。終稿必須把所有部分都寫全乎、寫完整，不能有明顯空缺。

邏輯順暢程度不同： 初稿里面段落之間、章節(jié)之間連接可能生硬，思路有跳躍，整體讀下來讓人覺得“轉(zhuǎn)得有點(diǎn)急”。終稿得反復(fù)調(diào)整，讓論文從開頭提出問題到中間論證再到最后結(jié)論，像走一條順暢的路，一步一步能接上。

粗細(xì)程度不一樣： 初稿寫得比較粗，很多地方是大概說明白就行，細(xì)節(jié)顧不上深究。到了終稿，所有細(xì)節(jié)都得摳到位。概念的解釋要準(zhǔn)確清晰沒有歧義，舉的例子要合適貼切，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)要規(guī)范無誤，推導(dǎo)過程要扎扎實(shí)實(shí)經(jīng)得起細(xì)看。

錯(cuò)誤多少的差別： 初稿里錯(cuò)別字、語法不通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)、詞語搭配不當(dāng)這些小毛病通常不少。更嚴(yán)重的數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤、引用的數(shù)據(jù)來源搞混了、參考書目的作者名字寫錯(cuò)這些硬傷也可能存在。終稿必須把這些錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈。

語言表達(dá)水準(zhǔn)提升： 初稿的語言通常比較隨意，有時(shí)像在說話，不夠正式不夠?qū)W術(shù)。專業(yè)術(shù)語的使用可能前后不統(tǒng)一。終稿的表達(dá)要干凈利落、專業(yè)規(guī)范，符合學(xué)術(shù)論文的要求。句子不能啰嗦，也不能太口語化，該用的術(shù)語前后要一致。

跟導(dǎo)師要求匹配度： 初稿交上去后，導(dǎo)師會(huì)批注一堆修改意見，初稿主要反映自己的思路，終稿得把這些意見都消化掉改進(jìn)去。

格式規(guī)范達(dá)標(biāo)情況： 初稿可能不大在意格式，字體字號(hào)標(biāo)題行距圖表的編號(hào)這些常常不統(tǒng)一，甚至目錄也沒自動(dòng)生成。終稿必須嚴(yán)格按照學(xué)校發(fā)的論文格式模板，一條條對(duì)照改好，做到全篇格式統(tǒng)一規(guī)范。

參考資料標(biāo)注規(guī)范： 初稿可能資料引得不全面、忘了標(biāo)出處、腳注做得不規(guī)范。終稿必須確保每一處引用別人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、方法的地方，在正文里都清楚注明來源，最后的參考文獻(xiàn)列表要和前面引用一一對(duì)上號(hào)，格式規(guī)范。

研究深度和結(jié)論可信度不同： 初稿的分析可能停在表面，結(jié)論比較單薄或者有點(diǎn)武斷。通過導(dǎo)師反饋和反復(fù)修改，終稿的分析論證會(huì)更深入、更嚴(yán)密，證據(jù)更充分，結(jié)論站得也更穩(wěn)，能顯示出研究確實(shí)有工作量。