精心的論文立意，不再畏懼論文檢測
老師在指導學生確立文章的主題思想時候，要看文章的立意是否深刻、是否能夠反映文章的主題，這些都是非常非常重要的。一篇畢業(yè)論文質(zhì)量高低與否、是否有巨大的價值、立意是其衡量的主要標尺。同時要把握好學生的論文檢測，不要發(fā)現(xiàn)了一篇好文章，最后發(fā)現(xiàn)卻是抄襲的，這就得不償失了。同時畢業(yè)論文導師要讓學生把握以下的三點：
1.要結(jié)合實際狀況，同時也要表現(xiàn)出時代的創(chuàng)新特色。學生們的畢業(yè)論文應(yīng)緊緊抓住時代的發(fā)展，緊緊的靠近我們所學專業(yè)特色，作出目前所存在的最亟需解決的問題，要有獨立思考的精神，不要去抄襲，竊取他人成果是可恥的，遠離論文檢測這個監(jiān)軍。
2.反映客觀事物的本質(zhì)。理論是對客觀事物的反映，客觀事物的發(fā)展又需要理論的指導。由于事物是在發(fā)展的，變化的，如何運用相對不變的理論去解決不斷變化的客觀現(xiàn)象，就需要創(chuàng)新或發(fā)展理論，畢業(yè)論文在某種角度上看就是要達到這一目的。
3.要求立意獨特、新穎。只有獨特的立意才能使人受到啟發(fā)，受到振奮，受到裨益。要立足現(xiàn)實還要高于現(xiàn)實，要參考書本還要高于書本，要立足應(yīng)用、實用、活用，做好創(chuàng)新。真正做到論文檢測一遍過，做一個純凈學術(shù)氛圍。
2016-08-06 | 作者：paperfree
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